- 1.16:41專科醫師訓練精進指南【第一面向】:能力架構的持續優化-蕭政廷醫師
- 2.23:11專科醫師訓練精進指南【第二面向】:教育學的實踐方式及其困難排除-周致丞醫師
- 3.26:09專科醫師訓練精進指南【第三面向】:評量的未來持續推動之策略-李振威醫師
醫策會受衛生福利部委託辦理「114年度優化專科醫師訓練制度」計畫,為配合政策方向並推動專科醫師訓練制度持續優化,本會與醫策會共同辦理「專科醫師訓練精進指南座談會」。此次座談會以急診醫學科專科訓練醫院為對象,針對「專科醫師訓練精進指南」內容,以及數位轉型、訓練型態等未來規劃及展望進行交流分享。本次座談會將分為:能力架構的持續優化、實踐方式及其困難排除與未來持續推動之策略,三大面向講述。
Guidelines for the Advancement of Specialist Physician Training (Dimension 1): Continuous Optimization of the Competency Framework
主講人:蕭政廷醫師(嘉義長庚醫院)
課程簡介
本指南以能力導向醫學教育為核心,強調專科醫師訓練需透過「能力架構的持續優化」來因應醫療環境挑戰。能力進展藍圖結合核心能力、學習里程碑與可信賴專業活動,不僅描繪學員的能力發展階段,也界定可獨立執行的臨床任務。為落實此架構,指南倡議「建構性校準」(constructive alignment),使能力藍圖、量身訂做的教學與系統性評量緊密連結,並以即時評量累積資料點,再由臨床能力委員會進行專家判斷,提供具體回饋。台灣急診醫學會率先引入並在地化國際經驗,發展專屬核心能力、里程碑與EPAs,並建立動態可調整的訓練模式。此持續優化的能力架構,不僅提升專科醫師的專業素養與臨床信賴度,也確保醫師能回應社會需求,成為具備專業韌性與全人關懷的新世代臨床人才。
專科醫師訓練精進指南【第二面向】:教與學的實踐方式及其困難排除
Guidelines for the Advancement of Specialist Physician Training (Dimension 2): The Practice of Teaching and Learning in Competency-based Education
主講人:周致丞醫師(中國附醫)
課程簡介
急診醫學專業需要掌握的專業能力越來越多元,以下將列舉近年在急診醫學專業領域所面臨的主要挑戰,作為之後進入基於能力導向訓練架構的專科訓練模式的起始點。
1. 承擔社會責任與應對新興毒品挑戰。
2. 高齡化社會的急診醫療挑戰。
3. 強化偏鄉急重症醫療服務:急診專科醫師偏遠地區輪訓計畫。
4. 疫情後的急診醫學教育新趨勢:人工智慧與生成式AI的融入。
5. 急診醫學溝通教育的挑戰與進展:從同理心到全人關懷。
6. 臨床教練模式的推動與能力導向的教與學
上述挑戰藉由能力架構與進展描述的持續優化,逐步融入專科醫師訓練。隨著急診醫學專業的演進,結構性的持續精進成為核心策略,由 CBME 小組作為研發與鏈結的中心,推動Milestones 2.0 的實施。這一過程不僅提升了醫師的專業素養,也為未來的醫學教育樹立了新標準。透過這些努力,急診醫學會致力於在面對複雜多變的醫療環境時,確保專科醫師具備必要的能力和韌性,以應對未來的挑戰。
專科醫師訓練精進指南【第三面向】:評量的未來持續推動之策略
Guidelines for the Advancement of Specialist Physician Training (Dimension 3): Strategies for Programmatic Assessment in the Future
主講人:李振威醫師(嘉義基督教醫院)
課程簡介
台灣急診專科醫師訓練面臨著前所未有的挑戰與機遇。隨著醫療環境的快速變遷,從人口結構老化、新興傳染病威脅、到數位科技的發展,都促使我們必須重新思考專科醫師的培育方向,以下為未來持續推動之策略:
1. 導入急診住院醫師期中評量能力進展。
2. 360度多面向回饋(Multisource Feedback, MSF)。
3. 職場執業模式之評估系統-由 EMyWay 來落實CCC的執行。
4. 專科醫師訓練發展師資培育(Stakeholders Development)。
5. 新訓練模式的導入與應用。
6. 計畫主持人相關課程。
7. 專科考試精進方向。
8. 專科醫師訓練計劃訪視認定評核的持續精進。